”Emil besøger Julie og dyrevennerne” skal lære børn at behandle vores dyr bedre og at omgås dyr rigtigt, give dem en forståelse af, hvordan vi frembringer produkter af dyr i Danmark, og gøre dem nysgerrige efter at lære endnu mere om dyrene. Igennem bogens forløb får de indsigt i en lange række typiske danske dyrs levevilkår – gode som dårlige – og de bliver bl.a. bedt om at reflektere over, hvad der er god og dårlig dyreetik.

 

I ”Emil besøger Julie og dyrevennerne” møder vi familiedyr, bondegårdsdyr og naturens dyr. Det er en flot undervisningsbog med farverige illustrationer og fotografier, så børnene bliver inspirerede.

 

Gennem lærerens og elevernes højtlæsning, staveopgaver, pusleopgaver, talopgaver, tegneopgaver og små debatopgaver bliver der sat fokus på dyrene og deres vilkår. Opgaverne løses direkte i bogen, og børnene får bogen vil evig ejendom.

 

Bogen lægger op til tværfaglig undervisning. De forskellige opgaver og problemstillinger i bogen kan udnyttes i så forskellige fag som natur/teknik, dansk, matematik og billedkunst.

 

På Dyrefondets hjemmeside findes de gratis spil ”Simba-spillet” og ”Huske-spillet” samt 13 små orienteringsfilm om dyrene i bogen og andre danske dyr.

 

I ”Simba-spillet” kan børnene lære hundesprog ved at se, hvordan hunden Simba reagerer, når de leger med den.

 

I ”Huske-spillet” skal børnene finde billedpar.

 

De korte film på højst et par minutter fortæller om dyrenes unger, hvad dyrene lever af og hvad der er særligt ved hvert enkelt dyr.

 

Lærervejledningen til ”Emil besøger Julie og dyrevennerne” giver inspiration til samtaler med børnene, ruster læreren med ekstra viden og har naturligvis løsningen til opgaverne.